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升学指导明确未来方向---山师附中国际部家长会
发布时间: 2015-05-27 08:38:08 点击次数: 0 字号:
山师附中国际部学生的升学指导工作有条不紊地进行,为更好地让家长了解升学工作,5月13日,我们在山师附中礼堂召开了升学家长会。

        会议首先由陈雪婷和李小冉同学用英文向家长们阐述自己近期学习的收获与心得。她们说与外教Steven Clark Bradley老师交谈时,受到鼓励与启发,不轻易受别人影响,发现自己想做的事情并坚持下去。
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     班主任李敏老师就国际班针对学生制定的study hall、detention、公共邮箱的使用、成绩认定标准、学生迟到老师如何处理、学习群组、班里座次等规章制度,向家长做了进一步的说明。
 
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      接着吴娟主任主要讲解了近期有关期中考试个人成绩报告、IEC和AP课程的介绍。要求每位学生需要对下学期感兴趣及想要学习的AP科目进行选择,并于本周三前统一上交,有的课程是必修,有的课程是选修,分别强调了AP课程及会考的重要性。
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在吴娟主任介绍完学生在校近期情况后,对美国课程及升学有着七年多经验的升学顾问中心邱春艳主任,结合PPT向家长做详细讲解。首先,她用表格清晰地展示了不同学校国际班2015届学生的录取情况,让家长对于出国留学的录取比例有了初步了解。接着,按照美国大学的录取排名统计,从前10强到前30的名校组进行逐个分析,使得学生更早定位目标大学,并依靠专家级的升学团队、家长及任课老师一起共同挖掘成长过程的闪光点,以最好的申请文书打动招生官。另外,邱老师就“TOP30名校组”提出建议,提前1年进入实战申请模式,参与各项活动、标准化考试、申请材料、文书写作是一个有机的整体。升学指导老师也将会提前1--2年为学生评估和制定个性化升学方案,更好帮助学生认识自己、实现自我。
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     最后,国际升学指导Stephanie Lawrence和升学顾问李辉老师介绍评估体系。首先解答了什么是评估体系?分别从英语交流、留学的原因及动机、对申请要求的理解、自我表述能力、文书写作能力及批判性思考能力六大方面解释。强调对于评估的内容,从高一到高三,每学级的衡量标准和时间不同。高一学生的评估时间为4-6月,高二学生的评估时间为1-3月,高三学生的评估时间为9-10月以及为什么要做评估及学生的反馈。
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  两位老师还详述了近期升学活动的工作安排,给出中肯的升学建议。学生家长表示很有收获,对于孩子未来的留学申请有了相对清晰的目标和进一步的了解与规划。
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