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山东师大附中举行“树师德,正师风”活动动员大会
发布时间: 2017-07-14 09:16:47 点击次数: 0 字号:
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  7月13日下午,山东师大附中在本校区学术报告厅举行“树师德,正师风”活动动员大会,学校领导和全体教职工参加,党委书记兼副校长谭英海主持大会。

  会上,校长王玉璋宣读了济南市教育局《关于深入开展“树师德、正师风”活动严肃治理教师有偿补课的通知》(济教人字〔2017〕13号),强调了“树师德、正师风”切实做好有偿补课治理工作的重要性和紧迫性,明确了严肃治理有偿补课行为的态度和责任。他提醒老师们深入领会通知精神,清醒认识有偿补课的严重性和危害性。他强调,每一名教师都要认真学习通知内容,不断提高道德修养,争做“四有”好教师。严格遵守《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,接受学生、家长、学校和社会监督。

  谭英海对师德师风建设的重要意义进行了补充,对制止有偿家教工作进行了进一步强调。他提醒大家明确形势和责任,为做好有偿家教治理工作,营造风清气正的教育环境,维护健康优良的教育行风尽自己一份力量。

  附中致力于打造“最优个性化服务”教育,培养具有附中特色的优秀学生。以此为目标,学校历来重视师德建设,将师德建设放在学校工作的关键位置,将师德考核作为教师考核的核心内容。

  与此同时,学校努力积极探索教学模式改革与创新,开展了丰富多彩的课外“义教”助学活动,获得了广大学子和社会的广泛赞誉。例如利用课下自习时间开展的现场“坐诊式答疑”等活动,利用“互联网+教育”技术组织的公益直播互动课堂——“山东师大附中空中课堂”(网址:http://sdsdfz.sd.kehou.com),开通“附中名师大讲堂”视频网站(http://msdjt.fuzhong.sd.cn/),面向初中毕业生开设《山师附中初高中引桥教程视频讲座》(http://msdjt.fuzhong.sd.cn/cgzxj/)等,都是附中在开展“义教”助学、提升教育品质、担当社会责任,净化教育风气方面所做出的努力。

  在近三年的济南市党风、政风、行风评议中,山东师大附中表现出色,被评为济南市16个群众满意单位之一,7个2016年度免检单位之一,连续四年被评为“省直文明单位”。

  (撰稿:张建华 文字编辑:朱玉君 摄影、网络编辑:杨华)

  附1:

  济南市教育局文件

  济教人字〔2017〕16号

  济南市教育局

  关于深入开展“树师德、正师风”活动

  严肃治理教师有偿补课的通知

  各县区教育(教体)局,直属各学校:

  根据山东省教育厅《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函〔2017〕6号)和济南市教育局《关于印发2017年中小学校师德师风建设工程实施方案的通知》(济教人字〔2017〕13号)精神,结合我市实际,现就深入开展 “树师德、正师风”活动、严肃治理教师有偿补课工作通知如下。

  一、工作目标

  2017年是全市中小学校(含职业学校、特殊教育学校、幼儿园,下同)师德师风建设工程年,适应新形势下加强师德建设、行风建设的要求,以建设“四有”教师队伍为目标,开展禁止教师有偿补课专项治理,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系,营造风清气正的教育环境,维护健康优良的教育行风,努力办好人民满意的教育。

  二、治理重点

  教师对学生实施有偿补课、有偿家教,教师私自办班或在社会培训机构兼职,教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。

  三、职责分工及责任清单

  建立齐抓共管、各负其责的责任分担体系,明确各级职责,列出责任清单,明晰违规成本,层层传导压力。在“树师德、正师风”、严肃治理教师有偿补课工作中,市教育局负监管责任,县级教育行政部门负属地管理责任,学校负主体责任,校长负第一责任,教师负直接责任。具体职责分工及责任清单如下:

  (一)市教育局监管责任

  1.出台师德评价和考核办法。将教师参与有偿补课等违规行为与年度考核、评先树优、教师资格注册、职称晋升、岗位聘用、绩效工资等挂钩。

  2.建立有偿补课投诉情况月报告和月通报制度。自 2017年 7月起建立月报告制度,每月月底前各县区、直属学校向市教育局报送治理在职中小学教师有偿补课情况月报表。市教育局每月梳理汇总教师有偿补课投诉及查处事项,并于每月5日前将排名情况通过办公平台发送到各县区教育局和直属学校,有投诉的县区和学校须于每月15日前报送查处情况。

  3.严肃查处教师有偿补课典型问题。市教育局成立由相关部门组成的有偿补课工作调查小组,对问题反映集中、性质严重的师德投诉事项,由市教育局实行挂牌督办。对问题易发多发的县区和直属学校,根据性质和严重程度,分别约谈分管负责人或主要负责人。

  4.建立市对县区治理有偿补课考核评价机制。市教育局与县区教育部门签订治理有偿补课目标责任书。将各县区和直属学校责任书履约情况、投诉数量和查处情况纳入市对县区教育督导评估。

  (责任清单:1.印发中小学校师德师风建设工程实施方案;2.召开全市治理教师有偿补课动员部署会议;3.与各县区签订工作目标责任书;4.公布县区有偿补课举报电话和邮箱;5.出台师德评价和考核办法;6.查处教师有偿补课投诉举报典型案件;7.每月通报各县区有偿补课投诉举报情况;8.对县区治理成效进行督查,通报情况;9.开展“弘德育人、廉洁从教”教师远程教育全员培训;10.开展系列主题教育活动,宣传师德楷模先进事迹。)

  (二)县级教育行政部门属地管理责任

  1.落实以县为主领导责任和监管责任。按照“谁主管、谁负责”的原则,实施有偿补课治理“一把手”工程,成立由县级教育行政部门主要负责同志任组长的领导小组,领导班子成员“一岗双责”。

  2.制定县区治理有偿补课实施方案,出台教师规范从教管理办法,对教师违反职业道德问题作出具体惩戒措施和处理规定。印发致广大教师的一封信,宣传师德政策,号召教师自觉抵制有偿补课等损害群众利益行为。

  3.实施有偿补课网格化监管。在县级教育部门官方网站和新闻媒体公开治理教师有偿补课政策措施、公布县级教育行政部门和属地学校投诉举报电话和邮箱。结合督学责任区建设,在每所学校门前显著位置公布教师有偿补课巡查县级责任人,建立全覆盖、拉网式日常监督检查机制。

  4.严肃查处有偿补课投诉举报。县级教育部门要组建专门查处力量,规范有偿补课投诉举报受理和查处流程,建立舆情快速反应机制。对社会投诉举报的教师有偿补课,坚持有报必查、查实必究,事事有回音、件件有着落。对查实的案件,要依法依规严肃处理,并进行通报曝光。

  5.推进综合治理。深化课程课堂改革,提高课堂教学质量,尽量把教学疑难问题解决在课内。深化家校融合教育,教育家长正确认识教育规律和孩子成长规律,理性对待课外补习行为。

  6.建立县对学校治理有偿补课考核评价制度。每学年,县级教育部门与学校签订加强师德建设、治理有偿补课目标责任书。明确任务目标、工作举措和奖惩措施。每学期对学校治理有偿补课情况进行监督检查,列入群众办学满意度调查,作为教育综合督导评估重要内容。

  (责任清单:1.出台治理教师有偿补课实施方案;2.成立由主要负责同志任组长的领导小组;3.召开治理教师有偿补课动员部署会议;4.与属地学校签订工作目标责任书;5.印发致教师的一封信,号召教师自觉抵制有偿补课;6.在县区教育部门官方网站、媒体发布治理有偿补课政策措施,公开县区教育局、学校投诉举报电话和邮箱;7.出台教师规范从教管理办法及违规处理办法;8.建立治理有偿补课网格式巡查制度;9.严肃查处有偿补课投诉举报,坚持月报告制度;10.建立治理有偿补课社会满意度调查制度;11.建立对学校治理有偿补课考核评价制度。)

  (三)学校主体责任

  1.加强师德日常教育。将师德建设、有偿补课治理的政策措施列入教师日常教育之中,加强反面典型警示教育。大力选树身边好教师典型,以身边榜样影响带动身边人。

  2.加强对学生的学业辅导。学校要充分利用自习、下午放学后延时看管等时间,安排教师加强对学生学业的辅导,教师用于学生补习的时间与效果纳入教师考核,在绩效工资中予以体现,并作为评先树优的重要依据。

  3.加强师德考核。将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置。学校制定师德考核的具体实施细则,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师资格注册、职称评审、岗位聘用、评先树优等环节实行一票否决。

  4.开展教师集体宣誓活动。每年教师节前,组织教师面向国旗宣誓,将贯彻党的教育方针和抵制有偿补课作为誓词必备内容。

  5.开展教师规范从教公开承诺活动。每学年初,学校组织广大教师人人手写规范从教承诺书,将廉洁从教、不参与有偿补课作为承诺的必备内容,承诺情况在学校公开栏公开张贴。学校在网站公布监督举报电话和邮箱,公开接受社会监督。

  6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议。由学校组织骨干教师,发起自觉抵制有偿补课倡议书,组织教师进行有偿补课危害大讨论,开展自觉抵制有偿补课签名活动,教师签名在学校校务公开栏内张贴。

  7.纳入“两学一做”学习教育重要内容。把有偿补课列入“两学一做”问题排查,加强对党员教师思想政治教育,按照“民主生活会”、“组织生活会”的要求,以年级为单位组织党员教师开展批评与自我批评,照镜子、正衣冠、做承诺、当表率。

  8.列入家长课程的必备内容。每学期在家长会上,学校安排讲解教育部门禁止有偿补课的政策措施,向家长公开教师不参与有偿补课的承诺,接受家长监督。发挥家长委员会的作用,印发致家长的一封信,号召家长自觉抵制有偿补课,监督教师从教行为。

  9.强化对学校治理有偿补课不力的制约措施。一学年内出现1起教师有偿补课并查实的,在全市范围进行通报批评;一学年内查实2起的,取消本学年学校评先树优资格。

  (责任清单:1.出台治理有偿补课实施方案;2.召开治理有偿补课动员部署会议;3.校长与教师签订规范从教责任书;4.在教师节期间开展教师集体宣誓活动;5.开展教师规范从教公开承诺活动,教师公开承诺不参与有偿补课情况以适当形式公开接受监督;6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议,教师签名情况在学校校务公开栏内张贴;7.组织党员教师开展有偿补课批评与自我批评;8.将教师有偿补课治理作为家长课程,接受家长和社会监督;9.落实师德

  考核与年度考核、评先树优、教师资格注册、职称晋升、岗位聘用、绩效工资等挂钩制度。)

  (四)校长第一责任

  1.校长与教师签订师德责任书。每学期初,校长与教师签订规范从教、廉洁从教责任书,明确双方权利义务,逐条列明违规惩处措施。

  2.定期研究有偿补课治理措施。把治理教师有偿补课作为校长办公会常规议题,每月听取教师规范从教情况汇报、分析问题,提出整改措施。把禁止有偿补课等师德问题作为每次教师会的必讲内容。

  3.建立谈心谈话制度。校长要了解每名教师的工作、生活情况,做到心中有数。对个别群众有反映、有苗头的老师,早打招呼、早提醒,及时发现并纠正不良倾向和问题,把苗头消灭在萌芽状态,防患于未然。

  4.加强节假日巡查。校长要盯紧节假日、寒暑假等关键时间节点,组织专门巡查力量,开展明察暗访。要通过多种方式,了解节假日教师的生活状态。

  5.明确对校长不担当、不作为的制约措施。校长作为治理有偿补课第一责任人,要自觉做到 “看好自己的门、管好自己的人 ”。对一学期内发生1起教师有偿补课并查实的,校长年度职级考核不能评为优秀等级,不得进档;任期内发生2起以上针对不同教师有偿补课并查实的,校长不得晋升高一级职级;一学期内学校发生3起以上针对不同教师有偿补课并查实的,校长年度职级考核确定为不合格,按照干部管理权限,免去校长职务。

  (责任清单:1.校长与教师签订师德责任书;2.将治理有偿补课列为校长办公会常规议题;3.建立校长与教师谈心谈话制度;4.组建巡查队伍,盯紧节假日、寒暑假开展明察暗访。)

  (五)教师直接责任

  1.自觉加强师德修养。每一名教师都要认真学习济南市教育局《关于印发 2017年中小学校师德师风建设工程实施方案的通知》(济教人字〔2017〕13号)中有关学习内容,不断提高道德修养,争做“四有”好教师。

  2.积极投身立德树人。每一名教师要牢记党和人民赋予的历史使命,把“教好每一名学生”作为事业追求,平等对待每一名学生,关爱特殊困难群体学生,把所有知识在课堂上无私的教给学生,当学生喜欢的教师,当家长敬佩的教师,当受人尊重的社会道德楷模。

  3.作出不参与有偿补课的承诺。严格遵守《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,接受学生、家长、学校和社会监督。

  4.落实教师参与有偿补课的惩戒措施。在职教师参与有偿补课并查实的,全市通报批评、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级职称资格,暂缓其教师资格注册,并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的,由教育主管部门按照批准权限报请相关部门取消其称号及待遇,通报全市。党员教师从事有偿补课的,按照《中国共产党纪律处分条例》,先行给予党纪处分,再进行行政处理。

  (责任清单:1.自觉加强师德修养;2.公平对待每一名学生;3.坚决杜绝课上不讲、课后讲,学校不讲、补习班讲的问题;4.公开承诺不参与有偿补课,如有违规行为自愿接受组织处理;5.自觉将自己的从教行为接受学生、家长和社会监督。)

  四、组织实施

  (一)动员部署。暑假前,市教育局召开全市动员部署会议,与县区签订工作目标责任书;各县区出台县级治理实施方案,召开动员部署会议,与学校签订责任书;各学校出台校级治理实施方案,召开动员部署会议,校长与教师签订责任书;各学校完成教师人人承诺,并在宣传栏、网站等进行公开。暑假前,市、县、校三级须按要求向社会公布有偿补课举报电话和邮箱。

  (二)营造氛围。在新闻媒体发布治理有偿补课工作方案,公布举报电话和邮箱,形成全社会知晓、支持、监督的治理环境。开展系列主题教育活动,组织任课教师走进学生家中的“万名教师访万家”活动;开展“我为教师职业添光彩”师德演讲、师德征文比赛;开展“教育志愿服务”活动,树立人民教师良好形象,营造尊师重教的风尚;宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献、潜心育人的优秀事迹。

  (三)加强督查。市教育局将各县区和学校落实有偿补课治理情况作为暑假期间和开学后督学责任区的重要内容,按照县区和学校责任清单,形成督查报告和问题清单,以市政府教育督导室的名义通报有关情况。委托社情民意调查机构开展县区治理教师有偿补课社会群众满意度调查,作为评价县区治理成效的重要内容。

  教师有偿补课专项治理,不分阶段、不搞活动,各级教育部门和学校要畅通举报电话、邮箱等渠道,主动接受监督,及时回应群众关切。要按照责任清单,根据时间节点,逐项落实,长抓不懈,持续深化。

  济南市教育局

  2017年7月5日

  济南市教育局办公室 2017年7月5日印发

  附2:

  山东师大附中有偿补课举报电话及邮箱:

  举报电话:(86)0531-86187151

  举报邮箱:sdsdfuzhong@163.com

 
     
 
 
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