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山东师大附中数学组召开第十届教学研讨会
发布时间: 2018-07-13 20:40:20 点击次数: 0 字号:
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  6月27日下午,山东师大附中数学教研组在校本部办公楼二层西会议室,组织召开了“山东师大附中第十届教学研讨会数学分会”。附中数学教研组全体教师参加了会议。本次研讨会还邀请了济南七中数学教研组长程凤霞老师、平度实验高中老师一起参与研讨,会议由数学教研组副组长孙腾飞老师主持。

  第一阶段,由王晗老师对执教的济南市优课人教B版必修二《1.1.1构成空间几何体的基本元素》说课。王晗老师依据2017年新课程标准和六大核心素养,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程等六个方面进行详细阐述。课堂通过优化科学的知识系统和训练系统,渗透立体几何本质思维,形成章节起始课所蕴含的大观念意识,站在立体几何的高点培养学生的理性思维和科学精神。说课结束后,由孙宁老师和李知屹老师结合新课程标准和核心素养对本次说课给予高度评价。

  第二阶段,袁竞老师对2017年新课程标准进行详细、深入地讲解。袁竞老师结合自己对新课程标准的理解,从课程性质、核心素养、课程目标、数学学业质量标准、从素养的视角看高考、从素养的视角看教学等六个方面进行详细解读。袁老师的报告理清了新课程标准的变化,以及新课程标准如何应用到日常教学和考试命题当中,对下一步的教研及教学活动提出了中肯且实用的建议。

  第三阶段,由孔蕊老师和汤菁老师针对2018年全国卷阅卷上出现的问题进行说明。孔蕊老师通过批阅文科解析几何题,综合文理试题及全国Ⅱ、Ⅲ对解析几何问题的考查,指出该类题主要从运算求解能力、转化化归能力及六大核心素养等方面考查学生,孔老师还结合学生答题情况和出现的错误给新高三老师提出中肯的建议。汤菁老师通过批阅文科立体几何题,结合学生出现的审题不清、笔误、不会分布得分等问题,指出学生对定理的记忆和理解能力、逻辑推理能力等方面有待加强,需要进一步提高学生的直观想象、转化和运算能力。

  最后,庄增臣对数学组会议的务实性和深入性给予了高度评价,并鼓励老师们加强新课标和新高考的研究,提高学生的答题规范性,把答题规范性作为教学第一要点。并对下一届高三的数学教育教学提出了期望。

  孙腾飞老师对目前数学课程的划分以及附中课程的三个层次进行了详细的阐述,鼓励大家乘着课改的东风,深入研究、大胆尝试,开出自己的特色课程。最后,孙腾飞老师对教研组后期工作做了具体的部署安排!

  数学教研组一直高度重视教科研工作,在上学期就成立了“新高考全国卷研究中心”、“数学命题研究中心”、“论文写作与优质课研究中心”和“数学建模研究中心”,分专题分模块地对数学教学问题开展了多个“教学沙龙”,取得了良好的效果。

  (撰稿:李恬恬 摄影:徐同 文字编辑:朱玉君 网络编辑:杨华)

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