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携珠赴会 共研提升——山东师大附中教师为省普通高中新教材培训研讨会提供展示课与报告
发布时间: 2019-10-14 18:28:38 点击次数: 0 字号:
  近日,由山东省教育科学研究院主办的普通高中历史统编教材中外历史纲要(上)现场培训研讨会在烟台龙口召开,全省各地教研员及骨干教师400余人与会。山东师大附中孟伟老师和侯新磊老师分别为会议提供了观摩课与主题报告。
  新课程实施以来,随着新教材的发行使用,按时完成教学任务与在课堂中落实核心素养成为了老师们亟需解决的难题。特级教师孟伟执教的是《南京国民政府的统治和中国共产党的诞生》一课。在授课过程中,孟老师立足学科核心素养,以新课程理念为指导,对教材进行了深度加工和整合,引导学生通过图片排序、识别地图等方法,了解南京国民政府的政治概况和红军长征的大体过程,落实时空观念素养;通过扇形图、“两个德国人”和“两个三人团”等多维史料的研读,引导学生能够得出南京国民政府时期民族工业发展的信息,以及红军长征的原因和遵义会议的内容、意义,落实史料实证和历史解释素养;通过观看视频、阅读材料、诵读长征诗词等多重情境的创设,引导学生体会中国共产党根据国情探索革命新道路的艰难和伟大的长征精神,对比两种道路和选择,认识中国共产党代表最广大人民的根本利益并为之不懈奋斗的历程,落实唯物史观和家国情怀素养。孟老师的课例受到了与会专家和老师们的高度评价,在会议的第二天又专门回放录像供老师们观摩体会。
  侯新磊老师以新教材第七单元为例,向大会作了题为《基于核心素养落实的单元教学思考》的单元备课报告。侯老师从新教材的编排特点入手,结合我校高一授课落实核心素养的实践,从单元在课标及教材中地位、单元主旨分析、单元主题内容解读、单元总结及评价等角度,以初高中历史课程标准的对比为依托,在展现宏观知识体系的基础上又重点剖析了本单元中的一些重要历史概念及历史事件,对单元重难点问题及突破策略提出了自己的见解,并对本单元落实五大核心素养进行了详细设计。本次报告内容充实、层层铺开,关注课程理论的同时,也兼顾了设计的可操作性,获得了与会参会专家和教师的一致认可和好评。

  山东师大附中历来重视学科建设,努力提升教育教学质量。在本次活动中,两位老师精心准备,展现了对核心素养在新教材中落地的深度理解,也体现了附中历史教研组应对新课改的过程中同心协力、迎难而上的专业精神。


  撰稿:陈玉滢 摄影:侯新磊 文字编辑:顾岩冰  网络编辑:杨华
 
     
 
 
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